草船借箭20字概括（草船借箭概括两百字）

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状，诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。

第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人，天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。

曹操只叫弓箭手朝来船射箭，船两边都插满了箭，诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手，周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。

草船借箭是《三国演义》里比较精彩的篇章，如果用二十个字概括它所表达的思想感情，就是：表达对诸葛亮神机妙算，以智慧取得胜利的赞赏。

诸葛亮上通天文，下知地理，用做好的草船，巧借雾天掩护，引曹操兵士射箭，求得十万支箭，办成了周瑜以为不可能办成的事，可喜可叹！

《草船借箭》这篇文章的主要内容是周瑜对诸葛亮心怀妒忌，利用公事陷害诸葛亮，要他立下军令状，在三天之内造出十万支箭，而诸葛亮却将计就计，先请鲁肃帮忙准备必要的装备和人员，然后趁大雾打擂，引曹军射箭，知道草把子上插满了箭，20条船上总共有十万多支箭，周瑜得知经过后自叹不如这篇文章的诸葛亮先请鲁潇帮忙准备材料，然后趁大雾到曹营对面打擂，引曹操射箭，再等船上插满了箭及时调走船，这一部分的内容令我印象深刻

草船借箭所表达的思想感情是遇到问题要积极想办法动脑筋动手就会成功，同时也表现了诸葛亮的神机妙算。草船借箭是三国演义一种非常精彩的一个片段，在这个片段中，诸葛亮先生表现的非常的机智勇敢，周瑜就表现的比较小家子气。最终在鲁肃的帮助下，诸葛亮草船借箭成功。

草船借箭表达了天随人意，心想事成的思想感情。

其实草船借箭不是出自于诸葛亮之手。历史上真有草船借箭这样一件事，但是他要早于诸葛亮。

罗贯中写三国演义，为了表现诸葛亮有智谋而借用的。

写小说编故事，一般是来源于现实，但又要高于现实。要起到正面宣传的效果。

草船借箭包含了天时地利、审时度势、虚张声势，声东击西，项庄舞剑、意在沛公。

草船借箭需要考虑很多的因素：天气，人力，物力，有虚有实的声势。

草船借箭的思维与《孙子兵法》里提到的声东击西，借刀杀人，围魏救赵有异曲同工之妙。都是通过迂回的办法达到自己的目的。

草船借箭表达了古人这种军事家的一种智慧，他通过这种智慧取得了胜利，并没有付出什么，付出了很小，却收获了很大，这就是智慧能够取胜的一个最典型的一个案例所以说臣妾件表达了古人这种军事家的一种智慧，他通过这种智慧取得了胜利，并没有付出什么，付出了很小，却收获了很大，这就是智慧能够取胜的一个最典型的一个案例，所以说所以说这个故事流传千古，很多人初中也都很受益，说明人就是应该有这样的智慧才是

本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。

段落大意

第一段（第１～２小节）：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。

第二段（第３～５小节）：讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。

第三段（第６～９小节）：讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。

第四段（第１０小节）：讲诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

草船借箭的中心思想：赞扬了诸葛亮杰出才能以及顾全大局的广阔胸怀。

《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段。

借箭由周瑜故意提出，（限十天造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破了周瑜的鬼计，淡定表示：“只需三天”。诸葛亮熟知天文地理，断定三天内必有大雾弥漫，同时他深知曹操的多疑性格，他调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。

大局为重、精诚合作、不畏强敌、大智大勇、奋不顾身。

草船借箭的主要内容为：周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。

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诸葛亮和周瑜两位军事 天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。

本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。

《草船借箭》的故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，这样才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。在日常生活中，我们要注意观察身边的环境，了解敌人的脾气秉性，这样才能获得成功

草船借箭表达了诸葛亮不计个人得失积极想办法获得箭的思想感情。在曹操率领队伍攻打东吴的关键时刻，刘备和孙权联合抗操。为了解决武器问题，诸葛亮自愿去造箭，结果他巧妙地获得了蔡军的箭，表现了他智慧过透明人甚至天文地理的军事家才能，是非常了不起的 。