小学生自己编的童话故事（小学生自创童话小说）

童话故事编写一：冰箱和洗衣机的争吵

　　从前，有一户人家，他们家有一台冰箱和一台洗衣机。

　　夏天的时候，冰箱的肚子里塞的满满的：有饮料、蛋糕、面包等，所以就觉得自己很不了起，经常欺负洗衣机。

　　有一天，冰箱对洗衣机说：“你看看，我多有用，可不像你，主人多器重我啊!”“我的确没有你有用。”洗衣机谦虚地说道。

　　冰箱神气的说：“我就知道你没用，懦弱的东西!”“我确实没有你有用，但并不是懦弱。”洗衣机争辩说，“我们生来就是为主人服务的，并不是来吵架的，说到用处，我也不见得比你差。”

　　“住嘴!”冰箱恼怒了，“你怎么可以和我相提并论!你看看吧，不过多久，主人就会讨厌你的。”“为什么这样说呢?”洗衣机说，“我们还是和睦相处吧!”

　　冰箱说：“和你在一起，让我感到羞耻，你算什么东西!”洗衣机不再理会冰箱。

　　冬天渐渐地来临了。洗衣机的肚子里全是衣服，一刻不停地工作着。相反，冰箱的肚子里空空的，什么东西也没有。它惭愧的低下了头。冰箱后悔地说：“洗衣机兄弟，我当初不该那样欺凌你。”洗衣机说：“没关系，我们都是为主人服务的，本来就是要齐心协力的嘛!”

　　冰箱眼泪汪汪地说：“洗衣机兄弟，你真是太谦虚了。”“你说的哪里话，以后我们要好好为主人服务。”“好的”。

　　从此，它们一同为主人服务着，再也没有吵嘴。

　　童话故事编写二：没礼貌的小猴

　　从前，有一只很没礼貌的小猴住在森林里。

　　有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，对小兔子问：“爱哭鬼!红眼睛，来和我玩吧!”小白兔不开心的边走边说：“没礼貌的小猴子，我才不跟没礼貌的小猴子玩呢!”它找到的一连几个小动物没有一个想跟它玩。小猴子伤心的回到家里，问妈妈：“为什么没人跟我玩呢?”并说明了事情的经过。妈妈笑着对小猴子说：“你去买礼貌吧!”“好的，妈妈。”小猴子爽快的答应道。

　　第二天，小猴来到一家商店。他吼道：“有礼貌买吗?”服务员彬彬有礼的回答道：“没有，请你到其他商店吧!”小猴想：真有礼貌呀，难道这个服务员买了礼貌?接下来，几家商店都彬彬有礼异口同声的回答道：“没有礼貌买!”夜幕降临，小猴已经很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爷爷的的商店。小猴问：“爷爷，您这里有礼貌买吗?”爷爷亲切的说：“孩子，礼貌是买不来的，是只能学来的呀!只要人有礼貌就会受人欢迎了!”

　　晚上，小猴失望

编写一个童话故事需要以下步骤：

1. 选择一个主题。童话故事通常涉及到勇气、友谊、爱和成长等主题。选择一个主题，然后围绕主题展开故事。

2. 创建主要角色。一个好的童话故事需要有一个主角和其他次要角色。主角应该是一个有着明确目标和动机的角色，次要角色可以为配角提供支持和帮助。

3. 设计情节。故事情节应该围绕主角的目标和动机展开，通过设置障碍和挑战来推动故事的发展。在情节中添加趣味性和惊喜能够吸引读者的兴趣。

4. 写出故事。在写故事时，需要注意语言的表达和情节的连贯性。故事应该有一个开头、一个中间和一个结尾，结尾应该有一个明确的结论或道理。

5. 添加细节。为了使故事更加有趣和生动，可以添加一些细节，例如描绘角色的外貌特征、背景和情感状态。

6. 编辑和审查。在完成故事后，需要进行编辑和审查，以确保故事没有语法或拼写错误，并且表达清晰明了。

最后，可以让孩子或朋友读一遍你编写的故事，听取他们的反馈，以便进行修改和改进。