头悬梁锥刺股的故事原文全文

“头悬梁锥刺股”，是三字经全文中的一句成语。说的是两个故事，东汉时期的孙敬和战国时期的苏秦，他们在少年时期读书都非常刻苦，经常读书学习到三更半夜，为了缓解深夜读书的疲劳，一个把自己辫子用绳子绑定在屋子的横梁上，一个用锥子扎自己的大腿，这样就能够保持读书时的头脑清醒。比喻读书非常刻苦用功。此典故用于激发人们发奋读书学习。

“头悬梁，锥刺股”故事给我们的启示：学习需要持之以恒的毅力和不惧困难的决心。古人这种求学的精神令人钦佩。在那样恶劣、贫困的情况下，能够克服困难，不受外界环境影响、努力学习。

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，珍惜时间刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

????非常有幸借此答题机会温故一遍《三字经》全文如下，与君分享??

人之初性本善，性相近习相远，苟不教性乃迁，教之道贵以专，昔孟母择邻处，子不学断机杼，窦燕山有义方，教五子名俱扬，养不教父之过，教不严师之惰，子不学非所宜，幼不学老何为，玉不琢不成器，人不学不知义。

为人子方少时，亲师友习礼仪，香九龄能温席，孝于亲所当执，融四岁能让梨，弟于长宜先知，首孝悌次见闻，知某数识某文，一而时时而百，百而千千而万，三才者天地人，三光者日月星，三纲者君臣义，军子亲夫妇顺。

曰春夏曰秋冬，此四时运不穷，曰南北曰西东，此四方应乎中，曰水火木金土，此五行本乎数，十干者甲至癸，十二支子至亥，曰黄道日所躔，曰赤道当中权，赤道下温暖极，我中华在东北，寒燠均霜露改，右高原左大海，曰江河曰淮济，此四渎水之纪，曰岱华嵩恒衡。

此五岳山之名，古九州今改制，称行省三十五，曰士农曰工商，此四民国之良，曰仁义礼智信，此五常不容紊，地所生有草木，此植物遍水陆，有虫鱼有鸟兽，此动物能飞走，稻梁菽麦黍稷，此六谷人所食，马牛羊鸡犬豕，此六畜人所饲，曰喜怒曰哀惧，爱恶欲七情具，青赤黄乃黑白，此五色目所识，酸苦甘乃辛咸，此五味口所含，膻焦香及腥朽。

此五臭鼻所嗅，匏土革木石金，丝与竹乃八音，曰平上曰去入，此四声宜调协，高曾祖父而身，身而子子而孙，自子孙至玄曾，乃九族人之伦，父子恩夫妇从，兄则友弟则恭，长幼序友与朋，君则敬臣则忠，此十义人所同，当师叙勿违背，斩齐衰大小功，至缌麻五服终，礼乐射御书数，古六艺今不具，惟书学人共遵。

既识字讲说文，有古文大小篆，隶草继不可乱，若广学惧其繁，但略说能知原，凡训蒙须讲究，详训诂明句读，为学者必有初，小学终至四书，论语者二十篇，群弟子纪善言，孟子者七篇止，讲道德说仁义，作中庸子思笔，中不偏庸不易，作大学乃曾子，自修齐至平治，孝经通四书熟，如六经始可读，诗书易礼春秋，号六经当讲求，有连山有归藏，有周易三易详，有典谟有训诰，有誓命书之奥。

我周公作周礼，著六官存治体，大小戴注礼记，述圣言礼乐备，曰国风曰雅颂，号四诗当讽咏，诗既亡春秋作，寓褒贬别善恶，三传者有公羊，有左氏有谷梁，经既明方读子，撮其要记其事，五子者有荀扬，文中子及老庄，经子通读诸史，考世系知终始，自羲农至黄帝，号三皇居上世，唐有虞号二帝，相揖逊称盛世，夏有虞商有汤，周文武称三王，夏传子家天下，四百载迁夏社，汤伐夏国号商，六百载至纣王，周武王始诛纣。

八百载最长久，周撤东王纲坠，逞干戈尚游说，史春秋终战国，五霸强七雄出，嬴秦氏始兼并，传二世楚汉争，高祖兴汉业建，至孝平王莽篡，光武兴为东汉，四百年终于献，魏蜀吴争汉鼎，好三国迄两晋，宋齐继梁陈承，为南朝都金陵，北元魏分东西，宇文周与高齐，迨至隋一士宇，不再传失统绪，唐高祖起义师，除隋乱创国基，二十传三百载，梁灭之国乃改，梁唐晋乃汉周，称五代皆有由，炎宋兴受周禅。

十八传南北混，辽与金皆称帝，元灭金绝宋世，舆图广超前代，九十年国祚废，太祖兴国大明，号洪武都金陵，迨成祖迁燕京，十六世至崇祯，权阉肆寇如林，李闯出神器焚，清世祖膺景命，靖四方克大定，由康雍历乾嘉，民安富治绩夸，道咸间变乱起，使英法扰都鄙，同光后宣统弱，传九帝满清殁，革命心废帝制，立宪法建民国，古今史全在兹，载治乱知兴衰，史虽繁读有次，史记一汉书二，后汉三国志四，兼证经参通鉴。

读史者考实录，通古今若亲目，口而诵心而惟，朝于斯夕于斯，昔仲尼师项橐，古圣贤尚勤学，赵中令读鲁论，彼既仕学且勤，被蒲编削竹简，彼无书且知勉，头悬梁锥刺股，彼不教自勤苦，如囊萤如映雪，家虽贫学不辍，如负薪如挂角，身虽劳犹苦卓，苏老泉二十七，始发愤读书籍，彼既老犹悔迟，尔小生宜早思，若梁灏八十二，对大廷魁多士，彼既成众称异，尔小生宜立志。

莹八岁能咏诗，泌七岁能赋棋，彼颖悟人称奇，尔幼学当效之，蔡文姬能辨琴，谢道韫能咏吟，彼女子且聪敏，尔男子当自警，唐刘晏方七岁，举神童作正字，晏虽幼身已仕，有为者亦若是，犬守夜鸡司晨，苟不学曷为人，蚕吐丝蜂酿蜜，人不学不如物，幼儿学壮而行，上致君下泽民，扬名声显父母，光于前裕于后，人遗子金满赢，我教子唯一经，勤有功戏无益，戒之哉宜勉力。

头悬梁，锥刺股出自于《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。头悬梁，锥刺股的意义：头悬在房梁，用锥子刺大腿。”股：大腿。释义：形容刻苦学习。

作品名称

《汉书》

作品别名

一锥刺股

作者

刘向

创作年代

西汉末

作品出处

《战国策·秦策一》

文学体裁

国别体

头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。